A Party that's Out of this World!
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Ami Cafe
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The Greatest
Adventure on the Planet!
Many moons ago, a team of scientists from the APT Space Agency were sent out on a space exploration mission to seek out life on other planets. They found a magical place that had become a playground for all forms of young life. This place became known as Adventure Planet.
Let us now transport you directly to this planet where you will be able to meet other space travellers and together you can discover an array of fun, games and extra terrestrial activities.
Let the fun begin…
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La igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas contribuirán decisivamente no solo al desarrollo económico del mundo, sino también al progreso respecto de todos los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Con este marco hemos hablado juntas con una invitadas de luz, ciencia y cariño por la educación, tres ingenieras que nos traen varias reflexiones. Gracias, Paloma, Aida y Granada de Nord-Lock Iberia.
Contamos diferentes historias como la de Ada Lovelace quien desarrolló el primer algoritmo, lo que marcó el camino de la programación. Ada revolucionó completamente la informática en unos momentos en qué era poco convencional que las mujeres se dedicasen a la ciencia o a la tecnología.
O de historias de frikis, que con su ingenio han demostrado que pueden llegar a la innovación por caminos poco habituales. Una invitación a repensar que nuestros, inventos, diseños, propuestas aunque parezcan descabelladas puede que sean la solución que estamos buscando para crear un mundo mejor para todos.
Paloma Bellido y Aída Cotón, nos contaron como el mundo de la mujer en puestos laborales no es tan alcanzable como parece, quizás debamos seguir reflexionando sobre ello, seguir indagando y junto con un cambio de lenguaje y de ideas prestablecidas, quien sabe pero posiblemente sea un camino hacia un mundo mejor para todas.
Los alumnos y alumnas de la 6ª clase y 5ª clase han comenzado a trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la asignatura de Lengua Extranjera Inglés.
En concreto, se van a trabajar los 17 ODS de una forma libre y respetuosa, en la que el alumnado dejará volar su imaginación a la vez que se sumerge en estos objetivos tan necesarios para vivir en armonía con nuestro entorno y avanzar como sociedad hacia un futuro mejor.
Para comenzar esta sesión introductoria, la maestra ha preguntado al grupo si había escuchado hablar de los ODS, animándolos a nombrar alguno de los 17, explicando en qué consisten y poniendo algún ejemplo de acción de cada uno de ellos. El alumnado se ha mostrado muy interesado en el tema, exponiendo sus inquietudes y observaciones al respecto, entendiendo que estos objetivos son muy importantes para poder seguir adelante como sociedad. Entre los temas que han salido en esta conversación, uno de los más comentados ha sido el de la estela de combustible que dejan los aviones cuando circulan.
Tras esta introducción, los alumnos han decidido trabajar varias ideas:
- Elaboración de un cómic. El alumnado deberá elaborar un cómic por cada uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, creando una historia relacionada con cada uno de ellos.
- Elaboración de un cuaderno viajero. El alumnado tendrá que relacionar cada una de las letras del Alfabeto Inglés con algún aspecto de los ODS. Estos podrán acompañarlos de un dibujo o de cualquier otro elemento que estimen necesario.
- Elaboración de un collage, para crear un set de “Cards of Wisdom” en el que estén incluidos los 17 ODS. Para ello, podrán realizar ilustraciones o realizar composiciones con fotografías o elementos dibujados.
Una vez cada grupo haya finalizado su proyecto, estos los presentarán oralmente en Inglés al resto de sus compañeros y compañeras de clase.
Nuestros objetivos de momento serían
- Conocer con un poco más de profundidad los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
- Conocer la importancia de cuidar de nuestro entorno de forma responsable y de nuestro papel en la sociedad.
- Elaborar un proyecto a raíz de una idea principal, los 17 ODS.
- Trabajar en grupo, organizándose debidamente y respetando a cada uno de sus integrantes.
Utilizar la Lengua Extranjera Inglés de forma escrita y oral.
Observación realizada por el compañero Manuel Mitchell.
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