En El Ardal, entendemos que cada estudiante es único, y por ello, nuestra misión es acompañarles en su crecimiento desde un enfoque integral que incluye:
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Nuestra escuela se encuentra en un entorno natural privilegiado, con más de 12.000 m² de zonas verdes donde los estudiantes pueden explorar, investigar y aprender en contacto directo con la naturaleza.
Este espacio no solo favorece el aprendizaje académico, sino también el desarrollo emocional y social. Además, nuestras instalaciones incluyen:
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
como un huerto escolar, un invernadero y áreas de experimentación.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Nuestro modelo de evaluación es continuo, formativo y adaptado a las necesidades de cada estudiante. Fomentamos la autoevaluación y la coevaluación como herramientas para reflexionar sobre los aprendizajes y avanzar hacia nuevas metas.
Este enfoque permite que los estudiantes comprendan sus fortalezas y trabajen en sus áreas de mejora de forma constructiva.
El marco curricular en El Ardal está alineado con los objetivos y competencias clave definidos por la LOMLOE, adaptándose al mismo tiempo a nuestra metodología única. A través de actividades dinámicas y proyectos interdisciplinares, buscamos que el aprendizaje sea significativo y relevante:
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Fomentamos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, a través de un enfoque comunicativo y experiencial.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
En El Ardal, la metodología es mucho más que un conjunto de técnicas; es la base que permite que cada estudiante sea protagonista de su aprendizaje.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Fomentamos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, a través de un enfoque comunicativo y experiencial.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
En El Ardal, consideramos que la participación activa de las familias es esencial para el éxito del proyecto educativo.
A través de reuniones pedagógicas, talleres y actividades conjuntas, fomentamos un vínculo estrecho que enriquece la experiencia educativa.
Partimos del Aprendizaje Centrado en el niñ@ (Rogers). Ponemos en primer lugar sus intereses, reconociendo su voz y sus deseos como parte central de la experiencia de aprendizaje.
Partimos del Aprendizaje Centrado en el niñ@ (Rogers). Ponemos en primer lugar sus intereses, reconociendo su voz y sus deseos como parte central de la experiencia del aprendizaje y muchas otras cosas más.